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圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力【暢銷修訂版】





圖解亞斯伯格症 有效提升孩子人際力【暢銷修訂版】 評價



網友滿意度:



余秋雨說過

閱讀的最大理由是想擺脫平庸

早一天就多一份人生的精彩

遲一天就多一天平庸的困擾

閱讀使我感到快樂

我相信書籍不分好壞

都能從中學習到知識甚至是人生心境

每一本書都是作者嘔心瀝血的造就的一生

我們運用短短的時間

了解了一個人物全新的世界和經歷

藉以審視自己 反省自己 改進而後蛻變

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這是我很喜歡的一本書

就像我所說的 閱讀的美好

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也帶給我許多啟發

我不確定這本書能否也感動你

但是絕對足夠影響你

讓你更加成熟更能夠茁壯成長

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最悲傷的一年,閱讀療癒了我:用淚水讀懂的生死智慧,一段真人實事的神奇療傷之旅







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教 養 AS 孩 子 的 最 佳 入 門 書 !

!簡單!清晰易懂圖解模式,幫助了解亞斯兒溝通障礙

!方便!表列判斷法與協助管道,省去自行摸索的茫然

!實用!生活教養守則&應對解說,為親師困境找出口


亞斯孩子2歲左右,會開始出現……

?自顧自地說想說的話?不懂別人的情緒反應

?不理解慣用語或玩笑?對肢體碰觸極度反感

?堅持相同路徑與順序?記憶佳,但缺乏想像

?記不住運動步驟規則?同時做兩件事會混亂

發現孩子有亞斯伯格症傾向時:

正視問題不逃避、認識病症不緊張、誘導學習不放棄,

盡早協助孩子,突破學習、行為、人際、溝通等障礙!

師長耐心地從旁引導,避免挑剔與指責,

就能逐漸把亞斯兒從另一個世界拉回來!

隨時牢記7大重點,教養亞斯兒更順利:

1按部就班

連續性工作慢慢教,一步驟達成,再換下個步驟。

把「一口氣教所有事」改為「分多個指令傳達」。

2說明具體

不模棱兩可,具體直接地說「要求孩子做的事」,

如「把衣服摺好」比「衣服收整齊」更容易理解。

3長話短說

省略多餘贅字。冗長的文句會讓孩子摸不著頭緒,

像「如果有爸爸的衣服,你乾脆順便整理一下」。

4圖像輔助

以言語搭配圖畫、照片、文字、手勢、姿體動作,

或製作「檢查用表格」都可以提高孩子理解程度。

5預先告知

明確告知孩子工作範圍,減少他自行猜測的機會,

如說「衣服摺完就好」,別讓他判斷該不該歸位。

6減少失敗經驗

觀察孩子能力,交付可勝任的事,有助自信建立。

強求凡事都做,累積失敗經驗,會使他變得退縮。

7肯定多於責備

即便孩子做得不好,也不要用負面的話來責備他,

保持心平氣和的態度,並在他有進步時給予肯定。

認識亞斯伯格症,才能理解亞斯兒,

進而支援並誘導他們達成以下目標:

?培養人際技巧?降低溝通困難

?訓練生活能力?幫助自立生活

?促使解決問題?協助建立自信

專業推薦

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黃穎峰(彰化秀傳紀念醫院骨科主治醫師、育有亞斯孩子)

劉增榮(財團法人中華民國自閉症基金會執行長)

李德初(聖康自然醫學暨預防醫學推廣中心主任醫師)

潘兆萍(中華民國自閉症總會前理事長)

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商品訊息簡述:

  • 譯者: 申文淑
  • 出版社:新手父母

    新功能介紹
  • 出版日期:2016/12/31
  • 語言:繁體中文


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